Sob a orientação do(s) professor(es): Elvidio Gavassoni Neto
Resumo do trabalho
A Engenharia Estrutural, área que lida com o dimensionamento, o projeto, a
construção, a reabilitação, o monitoramento, a supervisão e a demolição de
estruturas, possui imensa importância para a formação do profissional de
Engenharia Civil. Um dos pilares no ensino da Engenharia Estrutural na
Universidade Federal do Paraná é a disciplina Mecânica das Estruturas I, que possui
conteúdo vasto e trata de diversos sistemas estruturais, tais como vigas, pórticos,
arcos e grelhas. Associar uma grande variedade de temas que garantam a
aprendizagem dos alunos à qualidade de ensino é um desafio. O objetivo do
presente trabalho é avaliar a possibilidade de complementar as aulas de Mecânica
das Estruturas I com dispositivos didáticos e propor roteiros e atividades para o uso
desses dispositivos no ensino da análise estrutural. Visando a melhoria geral do
ensino de Análise Estrutural, foram realizadas pesquisas que visavam entender o
perfil dos alunos e professores da disciplina com relação às principais motivações e
dificuldades no ensino e aprendizado. Além disso, é apresentado um compendio
geral dos equipamentos didáticos existentes, com foco principal nos temas tratados
na disciplina. Dentre os resultados obtidos, os temas que apresentaram maior
dificuldade relativa de aprendizado para alunos são grelhas, linhas de influência e
arcos. Identificou-se também que na percepção dos professores os temas cujo
ensino seriam impactados mais positivamente são grelhas, linhas de influência,
arcos e viga gerber. Por fim, são propostos três roteiros de aula com o uso de
dispositivos didáticos: os dois primeiros sobre arcos, com dispositivos desenvolvidos
com o auxílio de impressora 3D, e o terceiro sobre viga gerber e linhas de influência,
que emprega equipamento didático existente na Universidade Federal do Paraná. As
atividades podem ser utilizadas como referência por professores e alunos no ensino
de Mecânica das Estruturas e poderão auxiliar na melhoria da qualidade de ensino
da análise estrutural.
Comentários adicionais:
Palavras-chave:
Ensino da Engenharia, Estruturas, e Impressão 3D
Baixar TFC