{"id":387,"date":"2019-02-13T16:23:51","date_gmt":"2019-02-13T18:23:51","guid":{"rendered":"https:\/\/dcc.ufpr.br\/?page_id=387"},"modified":"2021-04-30T09:52:54","modified_gmt":"2021-04-30T12:52:54","slug":"estruturas-metalicas-i","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dcc.ufpr.br\/index.php\/disciplinas\/estruturas\/estruturas-metalicas-i\/","title":{"rendered":"Estruturas Met\u00e1licas I"},"content":{"rendered":"

Informa\u00e7\u00f5es da disciplina do per\u00edodo especial 2020 no moodle UFPR Virtual e programa\u00e7\u00e3o no site de estruturas:\u00a0http:\/\/www.estruturas.ufpr.br\/disciplinas\/graduacao\/estruturas-metalicas\/programacao-da-disciplina-de-estruturas-metalicas\/<\/a><\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Estruturas Met\u00e1licas I<\/h1>\n

Primeiro Semestre<\/p>\n

C\u00f3digo: TC043
\nCarga Hor\u00e1ria Semestral: 60 hs<\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o e estudo de estruturas met\u00e1licas, suas principais propriedades e caracter\u00edsticas, e o seu comportamento \u00e0 flex\u00e3o e ao cisalhamento, assim como conex\u00f5es de parafusos e soldas.<\/p>\n

EMENTA (Unidades Did\u00e1ticas)<\/h2>\n
    \n
  1. O a\u00e7o como material estrutural, produtos sider\u00fargicos.<\/li>\n
  2. A\u00e7\u00f5es e seguran\u00e7a nas Estruturas de A\u00e7o, normas brasileiras e estrangeiras aplic\u00e1veis<\/li>\n
  3. Pe\u00e7as tracionadas simples e compostas<\/li>\n
  4. Liga\u00e7\u00f5es com parafusos<\/li>\n
  5. Liga\u00e7\u00f5es com solda<\/li>\n
  6. Pe\u00e7as fletidas, resist\u00eancia ao momento fletor<\/li>\n
  7. Pe\u00e7as fletidas, resist\u00eancia da alma<\/li>\n<\/ol>\n

    OBJETIVO GERAL<\/h2>\n

    Capacitar o aluno na execu\u00e7\u00e3o de projetos de estruturas met\u00e1licas de pequeno porte, com os conhecimentos te\u00f3ricos adquiridos nas disciplinas: Resist\u00eancia dos Materiais e Mec\u00e2nica das Estruturas.<\/p>\n

    OBJETIVO ESPEC\u00cdFICO<\/h2>\n

    O aluno dever\u00e1 ser capaz, com a utiliza\u00e7\u00e3o de programas comerciais de c\u00e1lculo estruturas, executar projetos de estruturas met\u00e1licas de pequeno porte.<\/p>\n

    PROCEDIMENTOS DID\u00c1TICOS<\/h2>\n

    A disciplina ser\u00e1 desenvolvida mediante aulas expositivo-dialogadas quando ser\u00e3o apresentados os conte\u00fados curriculares te\u00f3ricos e pela resolu\u00e7\u00e3o de exemplos did\u00e1ticos. Ser\u00e3o utilizados os seguintes recursos: quadro de giz, notebook e projetor multim\u00eddia, softwares espec\u00edficos.<\/p>\n

    N\u00e3o ser\u00e1 feito um rod\u00edzio dos professores da disciplina entre as turmas.<\/p>\n

    N\u00e3o \u00e9 permitido ao aluno assistir aula em turma diferente da que se encontra matriculado.<\/strong><\/p>\n

    COORDENA\u00c7\u00c3O DA DISCIPLINA<\/h2>\n

    A disciplina \u00e9 coordenada pelo prof. Marco Andr\u00e9 Argenta.
    \nTodas as solicita\u00e7\u00f5es de vistas de prova, de segunda chamada, ou reclama\u00e7\u00f5es e ainda sugest\u00f5es devem ser dirigidas ao coordenador.
    \nO hor\u00e1rio de atendimento aos alunos da turma C \u00e9 ter\u00e7a-feira das 13 hs \u00e0s 15 hs, no CESEC.<\/p>\n

    FORMAS DE AVALIA\u00c7\u00c3O (Turma A)<\/h2>\n

    A avalia\u00e7\u00e3o da disciplina ser\u00e1 feita atrav\u00e9s de\u00a0duas avalia\u00e7\u00f5es (provas), e seis testes em sala:<\/p>\n

      \n
    1. Cada avalia\u00e7\u00e3o ter\u00e1 o valor m\u00e1ximo de 100 pontos, com corre\u00e7\u00f5es parciais.<\/li>\n
    2. Cada teste em sala tem cunho optativo e vale no m\u00e1ximo 10 pontos na respectiva avalia\u00e7\u00e3o, com corre\u00e7\u00f5es parciais.<\/li>\n
    3. Ser\u00e3o realizados\u00a03 testes em sala por avalia\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
    4. Cada trabalho de classe realizado pelo aluno reduz o coeficiente ponderador da nota da avalia\u00e7\u00e3o em 10%.<\/li>\n
    5. A m\u00e9dia final \u00e9 calculada como m\u00e9dia aritm\u00e9tica das avalia\u00e7\u00f5es\u00a0\",\u00a0\"\u00a0 por:
      \n\"
      \nsendo que:
      \n\"
      \n\"
      \nnas quais:
      \n\"\u00a0e\u00a0\"\u00a0 s\u00e3o as notas das provas 1\u00a0e 2 respectivamente que variam de 0 a 100.
      \n\"\u00a0e\u00a0\"\u00a0s\u00e3o os coeficientes ponderadores das provas 1 e\u00a02 respectivamente que variam de 1,0 a 0,7.
      \n\",\u00a0\",\u00a0\",\u00a0\",\u00a0\"\u00a0e\u00a0\"\u00a0s\u00e3o as notas dos trabalhos de classe (testes em sala de aula) que variam de 0 a 10.<\/li>\n<\/ol>\n

      Por exemplo, a nota final de um aluno que realizou os testes de sala 1, 3 e 4, resultando em 10, 7 e 10 de pontua\u00e7\u00e3o em cada teste respectivamente, e tirou 35 e 50 de 100 pontos nas avalia\u00e7\u00f5es 1 e\u00a02 respectivamente:
      \n\"
      \n\"
      \n\"\u00a0EM FINAL!<\/p>\n

      Caso n\u00e3o tivesse feito nenhum teste em sala:<\/p>\n

      \"\u00a0EM FINAL!<\/p>\n

      As avalia\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas nas salas de aula e, como n\u00e3o haver\u00e1 rod\u00edzio de professores nas turmas, cada professor aplicara a sua prova em sua respectiva turma, assim como a segunda chamada e a avalia\u00e7\u00e3o final. Os testes ser\u00e3o realizados em sala nos \u00faltimos 30 minutos da aula.<\/p>\n

      Todos os cadernos de prova ser\u00e3o numerados e nomeados.<\/p>\n

      Ser\u00e1 permitida a consulta ao formul\u00e1rio. Consulte o seu professor para verificar se o formul\u00e1rio constar\u00e1 na prova ou se voc\u00ea dever\u00e1 imprimir e leva-lo no dia da avalia\u00e7\u00e3o. Caso seu professor esteja usando o formul\u00e1rio impresso pelo aluno, este n\u00e3o deve ser rasurado e conter apenas o conte\u00fado publicado no caderno \u201cFormul\u00e1rio\u201d no site de sua respectiva turma. O aluno deve ENTREGAR AO PROFESSOR o seu formul\u00e1rio pessoal ao final de cada avalia\u00e7\u00e3o para confer\u00eancia, qualquer rasura ou conte\u00fado ilegal no formul\u00e1rio ser\u00e1 punido com a anula\u00e7\u00e3o da respectiva avalia\u00e7\u00e3o. Caso conste na prova, voc\u00ea n\u00e3o precisa se preocupar em imprimir.<\/strong><\/p>\n

      FORMAS DE AVALIA\u00c7\u00c3O (Turma C)<\/h2>\n

      A avalia\u00e7\u00e3o da disciplina ser\u00e1 feita atrav\u00e9s de tr\u00eas avalia\u00e7\u00f5es (provas),<\/p>\n

        \n
      1. O aluno que, por qualquer motivo ou raz\u00e3o, solicitar 2a chamada para qualquer das avalia\u00e7\u00f5es, ter\u00e1 como m\u00e9dia semestral:
        \n\"
        \nA 2a chamada ser\u00e1 feita sob forma de prova substitutiva, \u00fanica, a ser realizada na semana antecedente \u00e0 data do Exame Final, e compreender\u00e1 toda a mat\u00e9ria do semestre.<\/li>\n
      2. O aluno que, ao longo do semestre, n\u00e3o solicitar 2a chamada para qualquer das avalia\u00e7\u00f5es, ter\u00e1 como m\u00e9dia semestral:
        \n\"<\/li>\n<\/ol>\n

        As avalia\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas nas salas de aula.
        \nTodos os cadernos de prova ser\u00e3o numerados e nomeados com formul\u00e1rio espec\u00edfico ao final.
        \nN\u00e3o ser\u00e1 permitida consulta a qualquer tipo de material durante a realiza\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n

        FORMAS DE AVALIA\u00c7\u00c3O (Turma D)<\/h2>\n

        A avalia\u00e7\u00e3o da disciplina ser\u00e1 feita atrav\u00e9s de duas provas e quatro testes, todos ser\u00e3o realizados em sala:<\/p>\n

          \n
        1. Cada prova ter\u00e1 o valor m\u00e1ximo de 80 pontos, com corre\u00e7\u00f5es parciais.<\/li>\n
        2. Cada teste tem cunho obrigat\u00f3rio e vale no m\u00e1ximo 10 pontos na respectiva avalia\u00e7\u00e3o, com corre\u00e7\u00f5es parciais.<\/li>\n
        3. Ser\u00e1o realizados 2 testes em sala por prova.<\/li>\n<\/ol>\n

          Para maiores informa\u00e7\u00f5es clique\u00a0AQUI<\/a>.<\/p>\n

           <\/p>\n

          VISTAS DAS AVALIA\u00c7\u00d5ES<\/h2>\n

          As vistas de provas ser\u00e3o marcadas por cada professor em hor\u00e1rios definidos n\u00e3o havendo necessidade de solicita\u00e7\u00e3o pr\u00e9via dos alunos, apenas basta comparecer.<\/strong><\/p>\n

          O hor\u00e1rio das vistas ser\u00e1 divulgado neste website na se\u00e7\u00e3o editais da disciplina com no m\u00ednimo 48 horas de anteced\u00eancia.<\/strong><\/p>\n

          Regulamento de acordo com a CEPE 37\/97:<\/p>\n

          Art. 93,\u00a0\u00a7 3 \u2013 Todos os alunos t\u00eam direito de vista \u00e0 prova escrita corrigida, entendendo-se por vista a possibilidade de o aluno ter acesso efetivo \u00e0 sua prova, de forma a esclarecer quest\u00f5es relativas \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

          Art. 105 \u2013 \u00c9 assegurado ao aluno o direito \u00e0 revis\u00e3o do resultado das avalia\u00e7\u00f5es escritas no seguintes termos:<\/p>\n

            \n
          1. caso o aluno ainda n\u00e3o tenha tido acesso efetivo \u00e0 sua prova escrita corrigida, conforme previsto no artigo 93, \u00a7 3o, o processo de revis\u00e3o iniciar-se-\u00e1 com a apresenta\u00e7\u00e3o de requerimento de vista da prova pelo aluno ao departamento respons\u00e1vel pela disciplina, nos tr\u00eas (03) dias \u00fateis subsequentes \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o dos editais de notas;<\/li>\n
          2. a vista, que pressup\u00f5e possibilitar ao aluno ler, anotar e copiar o que julgar necess\u00e1rio, ser\u00e1 concedida no prazo m\u00e1ximo de tr\u00eas (03) dias \u00fateis a contar do recebimento do requerimento pelo departamento, podendo o aluno, ap\u00f3s a vista, apresentar, no prazo de tr\u00eas (03) dias \u00fateis, requerimento justificado de revis\u00e3o das quest\u00f5es que considere terem sido indevidamente corrigidas;<\/li>\n
          3. recebido o requerimento pelo departamento, ser\u00e1 ouvido o professor da disciplina, que poder\u00e1 reconsiderar sua avalia\u00e7\u00e3o; caso contr\u00e1rio, o chefe do departamento designar\u00e1 uma comiss\u00e3o de tr\u00eas (03) professores do departamento que sejam da mesma disciplina, ou na falta destes, de \u00e1rea conexa do mesmo departamento, para efetuar a revis\u00e3o, devendo, em qualquer caso, ser dado conhecimento formal ao aluno sobre o resultado do pedido, no prazo m\u00e1ximo de dez (10) dias \u00fateis.<\/li>\n<\/ol>\n

            Par\u00e1grafo \u00danico \u2013 Na hip\u00f3tese de o prazo estipulado na al\u00ednea \u201cc\u201d do caput deste artigo ultrapassar a data prevista para a realiza\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o seguinte ou para o requerimento de segunda avalia\u00e7\u00e3o final, dever\u00e1 o aluno, preliminarmente, requerer a segunda avalia\u00e7\u00e3o final ou submeter-se \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o, desconsiderando-se o seu resultado, quando for o caso.<\/p>\n

            SEGUNDA CHAMADA<\/h2>\n

            Regulamento de acordo com a CEPE 37\/97:<\/p>\n

            Art. 106 \u2013 \u00c9 assegurado o direito \u00e0 segunda chamada ao aluno que n\u00e3o tenha comparecido \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o do rendimento escolar nos casos e condi\u00e7\u00f5es constantes neste artigo.<\/p>\n

            \u00a7 1 \u2013 Considera-se impedimento do aluno para comparecer \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

              \n
            1. exerc\u00edcios ou manobras efetuadas na mesma data em virtude de matr\u00edcula no NPOR (Lei no 4375, de 17.08.64), devidamente\u00a0comprovadas por atestado da unidade militar<\/strong>;<\/li>\n
            2. internamento hospitalar devidamente\u00a0comprovado pelo hospital<\/strong>;<\/li>\n
            3. doen\u00e7a comprovadamente impeditiva do comparecimento, confirmada
              \npor um atestado emitido por profissional da \u00e1rea de sa\u00fade.;<\/li>\n
            4. luto pelo falecimento de parentes ou afins em linha reta e de colaterais at\u00e9 o segundo grau,\u00a0comprov\u00e1vel pelo correspondente atestado de \u00f3bito<\/strong>;<\/li>\n
            5. convoca\u00e7\u00e3o, com coincid\u00eancia de hor\u00e1rio, para depoimento judicial, policial ou assemelhado,\u00a0devidamente comprovado<\/strong>;<\/li>\n
            6. convoca\u00e7\u00e3o, com coincid\u00eancia de hor\u00e1rio, devidamente comprovada, para elei\u00e7\u00f5es em entidades oficiais;<\/li>\n
            7. viagem propiciada por conv\u00eanio da UFPR, devidamente comprovada.<\/li>\n
            8. participa\u00e7\u00e3o, devidamente comprovada, em atividades previstas nos artigos 81 e 82 desta Resolu\u00e7\u00e3o (Ver Abaixo).<\/li>\n<\/ol>\n

              \u00a7 2 (modificado) \u2013 O aluno ou seu representante dever\u00e1 requerer ao docente respons\u00e1vel pela disciplina a segunda chamada no prazo de cinco (5) dias \u00fateis, contados a partir da data da realiza\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o do rendimento escolar, apresentando a documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria correspondente, devendo o docente manifestar-se no prazo m\u00e1ximo de cinco (05) dias \u00fateis, sendo que nos casos previstos no \u00a7 1o deste artigo que impliquem em viagens, os cinco (5) dias \u00fateis para requerimento ser\u00e3o contados a partir do retorno do aluno.<\/p>\n

              \u00a7 3 (modificado) \u2013 Deferido o requerimento, o docente, atrav\u00e9s do departamento, fixar\u00e1 em edital o local e a data para a realiza\u00e7\u00e3o da segunda chamada, com, no m\u00ednimo, cinco (05) dias \u00fateis de anteced\u00eancia.<\/p>\n

              Complementa\u00e7\u00e3o ao item h do\u00a0\u00a7 1 do Art. 106 acima:<\/h4>\n

              Art. 81 \u2013 O coordenador do curso, de comum acordo com o(s) professor(es) ministrante(s) da(s) disciplina(s) cursada(s) pelo aluno, poder\u00e3o dispensar esporadicamente das aulas regulares o aluno participante de cursos intensivos, simp\u00f3sios, semin\u00e1rios, congressos, aulas extraordin\u00e1rias, e outras atividades similares, sempre que houver correla\u00e7\u00e3o com o seu curso, devendo, em caso de deferimento, ser marcadas presen\u00e7as em todas as aulas e possibilitada a segunda chamada de avalia\u00e7\u00f5es formais que eventualmente ocorrerem no per\u00edodo.<\/p>\n

              \u00a7 1 \u2013 Nos casos em que o aluno necessite de uma manifesta\u00e7\u00e3o pr\u00e9via a respeito de sua pretens\u00e3o, dever\u00e1 o mesmo encaminhar pedido formal \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o do curso, a qual, juntamente com o(s) professor(es) da(s) disciplina(s), dever\u00e3o pronunciar-se no prazo de cinco (05) dias \u00fateis contados do recebimento da solicita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

              \u00a7 2 \u2013 Encerrado o evento, dever\u00e1 o aluno de imediato apresentar ao professor da disciplina documento comprobat\u00f3rio de sua participa\u00e7\u00e3o no mesmo, a fim de que sejam lan\u00e7adas as presen\u00e7as e marcada a eventual segunda chamada de avalia\u00e7\u00e3o formal.<\/p>\n

              Art.82- S\u00e3o consideradas atividades universit\u00e1rias regulares as participa\u00e7\u00f5es de alunos nos Jogos Universit\u00e1rios Brasileiros ou de sele\u00e7\u00e3o nacional, de confedera\u00e7\u00f5es ou federa\u00e7\u00f5es estaduais, e ainda, aquelas de cunho cultural promovidas pela UFPR, nas apresenta\u00e7\u00f5es oficiais, per\u00edodo em que ser\u00e3o marcadas presen\u00e7as em todas as aulas, devendo ser possibilitada a segunda chamada de avalia\u00e7\u00f5es formais que eventualmente ocorrerem.<\/p>\n

              \u00a7 1 \u2013 O aluno dever\u00e1 comunicar formal e previamente ao professor da disciplina a sua participa\u00e7\u00e3o em atividades enquadradas no caput deste artigo.<\/p>\n

              \u00a7 2 \u2013 Encerrado o per\u00edodo de afastamento, dever\u00e1 o aluno apresentar documento comprobat\u00f3rio de sua efetiva participa\u00e7\u00e3o, fornecido pela sua federa\u00e7\u00e3o ou confedera\u00e7\u00e3o de desportos ou pela Pr\u00f3-Reitoria respons\u00e1vel pelas atividades culturais, para que sejam registradas as presen\u00e7as e marcada a data da eventual segunda chamada de avalia\u00e7\u00e3o formal.<\/p>\n

              BIBLIOGRAFIA<\/h2>\n
                \n
              1. Argenta, M.A., Notas de aula de Estruturas Met\u00e1licas, 2016.<\/li>\n
              2. ABNT, NBR 8800 \u2013 Projeto de Estruturas de A\u00e7o e de Estruturas mistas de a\u00e7o concreto de Edif\u00edcios, 2008.<\/li>\n
              3. SALMON C. G., JOHNSON J. E., Steel Structures, 2008.<\/li>\n
              4. ANDRADE, P. B., Curso B\u00e1sico de Estruturas de A\u00e7o, 1994.<\/li>\n
              5. PFEIL W., Estruturas de A\u00e7o Dimensionamento Pr\u00e1tico, 2008.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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